第三届全国大学生帆船锦标赛暨第四届泛太平洋高校帆船邀请赛于上周五在深圳七星湾落幕，来自国内外36所高校的年轻水手们进行了一场别开生面的狂欢。大帆赛举办到第三届，参赛队伍中出现了越来越多“校企共建”的队伍，如浙江海洋大学帆船队、青岛科技大学天泽航海帆船队、厦门城市职业学院正新轮胎帆船队等等。

在目前国内帆船行业从业人才稀缺的背景下，学校和企业共同建设高校帆船队伍似乎成了一个必然的趋势。先行者之一——浙江海洋大学帆船队的师生及其合作伙伴亚太航海文化传播有限公司分享了他们的故事。

校方：引进行业技术，输出对口人才

2015年，浙江海洋大学的校址进行了一次迁移，从市中心的校区搬到了舟山一个临海的校区。

“我们有得天独厚的地域环境优势，也有航海系、船舶工程建筑系等理论课程的开设。”在浙江海洋大学体育与军训教育部、海洋体育发展中心主任黄永良教授眼中，本校开展帆船运动的条件已经极为成熟。

出于对帆船的热爱，现任船队教练的宋侦浙老师将帆船运动带进了校园。随后他们在全校学生中进行筛选，大多数对帆船有兴趣的，或者是有航海专业背景的同学形成了一个兴趣小组；校方还购买了一批小帆船用作教学器械。浙江海洋大学帆船队就在这样天时地利人和的背景下应运而生。

黄教授表示，作为海洋类大学，帆船、龙舟、皮划艇等运动都是学校重点推荐和建设的项目。“但仅仅依靠学校的力量，无论从规模、技术，还是赛事的操作等方面，帆船运动的发展必定会遇到瓶颈，而学校和企业开展合作能够在很大程度上解决这个问题。”

一方面，学校希望能从帆船行业里的企业引进先进的技术和理念，并利用企业的资源建立能够提供学生实习操作机会的平台；另一方面，经过透彻的理论和实践，学生的能力得到很大提升，学校就能够源源不断地为游艇会、俱乐部等帆船行业相关企业输送专业对口的人才。

企业：搭建实践平台，培养定制人才

深圳亚太航海文化传播公司有自己的帆船俱乐部，位于本届大学生帆船锦标赛赛场——七星湾，平时主要经营青少年培训、赛事运营、旅游接待、航海文化建设等多方面的业务。

经过近半年时间的洽谈，亚太航海在今年七月份和浙江海洋大学帆船队开始了合作。目前暂时以提供学生实习岗位的方式为主，下一步打算在校内开展更多的帆船理论和实务课程。

对于学生在俱乐部实习，亚太航海文化传播公司总经理吴南添说：“他们在实习过程中，教练会教给他们航海知识和技术，更重要的是我们能够提供给学生们对这个行业的正确认识、提高对航海事业的热度、锻炼他们的实践能力和独立能力。”

除了给学生提供实践的平台，校企合作还给企业带来了人才招聘一个新的角度。

“一个行业的进步肯定需要新鲜的血液不断进入。”吴经理认为这种合作对于学校和企业两方面而言都是高效率的合作，学校培养的人才符合社会的要求，我们公司对人才的筛选也有内部的需求，一个输出，一个需要，是很高效的合作方式。

学生：渴求专业指导，壮大船队力量

浙江海洋大学大二的学生何振业是帆船队的核心成员，作为队伍里出色的前甲板，平时还担任摄影摄像一职。对于校企合作，他最切身的感受是参与比赛的机会增加了很多，“我们在比赛的过程中可以向专业的水手学习实战经验，这对我们的帆船技能有着很大的提升。”

浙江海洋大学帆船队成立两年，连续参加了两届全国大学生帆船锦标赛，从和兄弟院校的交流到和行业内企业的合作，这支帆船队伍两年内的成长有着质的飞跃。除了大帆赛以外，在东海杯、苏州金鸡湖、青岛的CCOR、厦门海峡两岸高校帆船赛等各大赛事中，他们都有不俗的表现。

两年来队伍里走出了几批出色的水手，现如今他们已经成为一支训练有素、能力过硬的队伍，目前他们筹建属于自己的女子队。

在亚太航海实习了一个多月的何振业表示：“希望以后企业里面的专业水手可以到学校担任专业教练的角色，壮大我们的帆船队伍；而且，如果我们能在大学四年里有更多的机会到企业实习的话，出来之后对社会的适应性会更强，对毕业以后在相关企业工作也有好处。”

视野：推广海洋体育，输送行业人才

“无论是学校、企业，还是学生，都能从这种合作方式中寻求到自己所需要的结合点。”黄教授鼓励所有涉海类大学都去尝试开展这项运动，尝试和企业共同建设帆船队伍，培养未来的行业人才。

“帆船和航海涉及到的知识面非常广，气象、潮流、风向、流体学、力学等众多方面，而大学生是接受这项运动最好的群体。”

“海大学子人人学会游泳”——这是在浙江海洋大学广为流传的口号。黄教授称，“我们学校主要培养涉海类的人才，游泳是我们的必修课，在新生入学之后的第二个学期，我们会花半个学期的时间专门教授游泳课。”

而接下来，浙江海洋大学正在计划打造一系列“浪尖上的海洋体育”课程，不是针对运动队伍，而是针对所有学生开展的普及性课程。“通过课程让所有学生去了解一项运动，然后带着兴趣去投入，才能逐渐壮大我们的青年人才队伍。”